EJERCICIO DE PRODUCCIÓN: de cara al futuro

CREANDO UNA CIUDAD EN EL 3625 Tu nombre Mikhail Kornienko y has tenido el privilegio de ser el primer astronauta en viajar a bordo del Apolo 15 en su vuelo inaugural. A diferencia de otras naves el Apolo 15 puede viajar a la velocidad de la luz, es decir: a 299.792.458 m/s. Tu viaje ha durado diez años. Los científicos que trabajaron en el Proyecto Apolo 15 te informaron que el tiempo sería una constante variable y que experimentarías un envejecimiento menor al que podrías tener si te quedaras en la Tierra. Saliste del Planeta Tierra el 4 de Setiembre deL 2016 a las 15.45 horas y regresas al planeta, según tus cálculos en Octubre del 2031; sin embargo, oh sorpresa, cuando tu nave finalmente llega al Océano Pacífico y se actualizan tus equipos, descubres que en tu planeta corre el año 3625: ¡esto es completamente inesperado! Nada es como era cuando partiste, las ciudades, la gente, el paisaje, nada es igual! Te has transformado en un viajero del tiempo. Tu nombre es Mikhail Kornienko y tu misión es mostrarnos cómo son las ciudades del futuro, cómo la gente, cómo las calles, los vehículos, las ideas, en fin: describe la ciudad del 3625 tal cual como lo has visto,usando la técnica que más te guste, pero recuerdas que lo que veas puede servirnos en el presente… Cuando te propongas describir la ciudad del futuro, seguramente, aparecerán dudas al respecto, te dejo aquí una serie de preguntas para que vayas pensando, NO SON PARA RESPONDER, son una guía para empezar a construir tu proyecto: - ¿Qué es lo primero que Mikhail vio a llegar? ¿Quiénes lo esperaban? ¿ Alguien lo esperaba? ¿ A quién deseaba ver? ¿Qué preguntas se hizo? ¿Cómo es el paisaje que divisó? ¿Qué sintió al llegar? - ¿Cómo inicia su recorrido? ¿Qué es lo primero que ve al llegar a la ciudad? - Respecto a la ciudad: ¿dónde está? ¿ Él lo sabe? ¿La reconoce? ¿Qué esperaba ver? ¿Qué sabe o recuerda de ella? - ¿Qué adjetivos se le ocurren a Mikhail al verla? - ¿Cómo es esta ciudad? ¿Cómo son sus edificios? ¿Hay edificios? - Al compararla con la ciudad que recuerda:¿ qué piensa? ¿ Qué siente? - ¿Qué edificios reconoce? ¿Están todavía? ¿Cómo son? ¿Qué hay en su lugar? - Las personas: ¿están allí? ¿Han cambiado? ¿Cómo visten? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo lo ven a él? - ¿Qué ha pasado con la tecnología? ¿Qué elementos son ahora importantes? Utiliza las preguntas para imaginar tu ciudad, intenta ver con los ojos de Mikhail. Y una vez que tengas los apuntes que necesitas organízate para poder llegar a la meta. A continuación te propongo un esquema de trabajo que te ayudará a llegar a la meta: Para auxiliarte en esta tarea he pensado en trabajar en el contexto de las clase algunos autores que han creado ciudades literarias o han trabajado acerca de los viajes en el tiempo desde distintas miradas: Gabriel García Márquez, H. G. Wells, Rodolfo Leizagoyen, pero pueden proponerse otros. Páginas que te pueden ayudar e interesar: Novela de Ficción científica que narra un viaje a través del tiempo: http://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/al/cont/tall/tlriid/tlriid4/circuloLectores/docs/maquina_del_tiempo.pdf Sucedió que, cuando estaba yo contemplando a algunos de aquellos seres bañándose en un bajío, uno de ellos sufrió un calambre, y empezó a ser arrastrado por el agua. La corriente principal era más bien rápida, aunque no demasiado fuerte para un nadador regular. Les daré a ustedes una idea, por tanto, de la extraña imperfección de aquellas criaturas, cuando les diga que ninguna hizo el más leve gesto para interitar salvar al pequeño ser que gritando débilmente se estaba ahogando ante sus ojos. Cuando me di cuenta de ello, me despojé rápidamente de la ropa, y vadeando el agua por un sitio más abajo, agarré aquella cosa menuda y la puse a salvo en la orilla. Unas ligeras fricciones [1] sus miembros la reanimaron pronto, y tuve la satisfacción de verla completamente bien antes de separarme de ella. Tenía tan poca estimación por los de su raza que no esperé ninguna gratitud de la muchachita. Sin embargo, en esto me equivocaba